Professionelle Lehrkompetenz

…Lernen – Wissen – Können – Lehren – Lernen – Forschen – Lernen …

“Rückgabe” der Berufung wegen Bologna-Reform

Posted by tombal on 20th Januar 2009

Artikel eines Theologieprofessors in der FAZ , der seinen Lehrstuhl verlässt, weil er die Wandlung der Hochschule zu einer Lernfabrig nicht mehr aushält. Bemerkenswert!

(Aufgrund eines Hinweises im Blog von Gabi Reinmann)

Posted in LLB- und Hochschulpolitik | No Comments »

Strukturen europäischer Erziehungssysteme “tunen”

Posted by tombal on 19th März 2008

Das ist das Ziel des Projektes Tuning, um damit eine Verbindung zwischen dem politischen Bologna-Prozess und den Institutionen der Higher Education zu schaffen. Es wird von eben solchen Institutionen getragen.

Ziel ist es, einen Rahmen zu erarbeiten, der eine zentrale Folge von Bologna ermöglichen soll: vergleichbare und kompatible Qualifikationen in den verschiedenen Ländern., die bezüglich folgender Aspekte beschrieben werden sollen:

  • workload
  • level
  • learning outcomes
  • competences
  • profile

Erarbeitete Methodologie und eine gemeinsame Sprache ist in das Berliner Communiqué der Konferenz der europäischen Minister eingeflossen.

Posted in Kompetenz | No Comments »